富士康招聘：面试时如何应对考官的“追问”

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更新：2018-01-01 01:52:41 浏览：11135人 ≡ 官方 ≡ 内部 ≡ 直招

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面试是公选的一个重要环节，目的是检测(jiǎn cè)考生的综合分析(aggregate analysis)(Analyse)能力、组织与协调能力、应变与创新能力、言语表达能力等。通常情况(Condition)下，面试考官对考生回答问题只是一边听，一边评判，然后给出相应的分数。但是，有时也会出现考官“追问”如何正确定位工资的情况(Condition)。作为应试者，一旦遇到这样的情况(Condition)，应当立即注意(attention)从三个方面把握好自己，避免失去不应该失去的分数。

　　要迅速摸清考官“追问”的意图。富士康内部推荐人员招聘即组织通过劳动力或人才市场获取人力资源的活动。它是组织根据自身发展的需要，依照市场规则和本组织人力资源规划的要求，通过各种可行的手段及媒介，向目标公众发布招聘信息，并按照一定的标准来招募、聘用组织所需人力资源的全过程。龙华富士康招聘企业招聘是指企业为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到该企业任职的人员，并从中选出适宜人员予以录用的过程。考官对考生“追问”，一般有三种情况(Condition)：一是考生对问题回答得不够完整，考官希望通过“追问”让考生回答得更加完整。尤其是一些需要运用发散型思维回答的问题，从命题的要求来说，必须回答出3～5种答案，但是，一些考生往往只回答出1～2种答案，并反复进行论述，论证自己的观点。这种时候考官对考生进行“追问”，应当说，是对考生的关心，是善意的提醒，并不是恶意的“刁难”，考生要迅速作出判断，给予必要的补充。二是考生对问题回答得过于简单，考官希望通过“追问”让考生回答得更加充分。这样的“追问”一般出现在考生对题目理解不够，三言两语就回答完毕，而剩余时间又非常宽裕的情况下。考官会对考生“追问”：“还有没有需要补充的”提示考生再作出必要的补充回答。三是考生对问题回答得有新意，考官希望通过“追问”让考生回答得更加完美。这样的“追问”一般出现在模拟(定义:对真实事物或者过程的虚拟)情景题上，考生独到的见解、独特（释义:特有的、特别的)的思维方式，也会让考官的兴趣得到提升，从而让考官不由自主地进行“追问”。对于这样的“追问”，考生要注意(attention)莫得意忘形，避免因“得意”而失去不应该失去的分数。

　　要注意(attention)调整好自己的心态富士康工资标准。作为一名应试者，在面对考官的“追问”时，一定要保持稳定（解释:稳固安定；没有变动)的心态，不要紧张，更不要害怕，尤其是不要轻易地改变自己的答题思路，而要顺着考官“追问”的要求，认真思考，及时作答。考生的心理素质，既是考官要考的范围(fàn wéi)，也是决定考生面试成绩(score)的关键（解释:比喻事物的重要组成部分)。考生在面对考官的“追问”时，要注意克服三种不良心理：一是觉得考官在故意“刁难”。这是一般考生面对考官“追问”的第一反应(reaction)。通常情况(Condition)下，人们的思维定式都是从坏的方面去考虑（consider)，但实际上，考官在面对考生时，都希望能够选拔出优秀（解释:出色、非常好)的人才，这不仅是考官的职业(occupation)道德决定的，也是这种公开选拔的机制决定的。在面对考生时，考官面前摆放的都是一张“白纸”，谁都想去画一张最美的图画。所以，考生在面对考官的“追问”时，没有必要把考官往坏处想，从而产生不应有的抗拒心理，而应当积极配合，认真思考，慎重作答。二是心情突然紧张。这也是很多考生的通常反应。这样的反应多发生在性格内向、没有见过大场面的考生身上。在面对考官的“追问”时，有的考生心情突然紧张起来，甚至打破了自己的原有思路，头脑轰鸣，不知所措。作为这样的应试者，除了平时要加强面对公众场合讲话的锻炼外，还要注意在答题时，一定要思考半分钟，并迅速在面前的纸上列出答题提纲，不论考官是否“追问”，都能从容应对。三是怕考官打“低分”。这也是考生的一种正常的心理反应。但是，这种心理反应应当说是完全没必要的。前面已经说过，面试考官对考生进行“追问”，是考官对考生的关心和爱护，只要考生认真思考，从容应答，不仅不会丢分，而且还可能（maybe)增加分数。

　　要从态度上配合考官的“追问”。富士康招聘网员工招聘，简称招聘，是指“招募”与“聘用”的总称，为企事业组织中空缺的职位寻找到合适人选。甄选，是指采取科学的人员测评方法选择具有资格的人来填补职务空缺的过程。这是避免失去不应该失去的分数的关键（解释:比喻事物的重要组成部分)。在考官“追问”后，一些考生表现三种不良态度：一种是一脸漠然（指不关心、不在意的样子)，很冷淡。有的考生直接回答：“没有什么可补充的。”一种是答非所问、心不在焉。有的考生回答“追问”偏离了主题，让考官感到很失望。还有一种是口若悬河，极力表现自己。有的考生夸夸其谈，借机极力推介自己，结果不仅没有得到考官的认同，反而引起了考官的反感。考生的态度影响着考官的心理，从而产生“印象分”，这个分是没有标准去衡量的，只有考官自己清楚。有时，也正是考官这瞬间的“印象”，决定了一个考生的面试成绩(score)乃至未来的前途(The future)和命运。作为应试者，这一点务必引起足够的重视。

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